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辩论赛正方一二三四辩都是干嘛的

一辩提出观点,二辩补充一辩,对对方一辩的观点提出质疑(30秒就够了),三辩自由辩论,双方在自由辩论的时候,三辩一定要占大部分比例,四辩总结陈词(一定要很肯定,依我多年经验,四辩最好肢体语言多点,而且要加句“在激烈的自由辩论后,对方辩友已承认我方观点”,还有,切记四辩不能再提出任何质疑,只能对前面总结,并且以理论事实否定对方)!二辩三辩最好选最能说的

一般来讲,辩论会中一辩都是开篇陈词,就是提纲挈领地陈述己方观点并作初步论证. 二辩、三辩则是进一步论述和论证一辩所陈述的观点,可以旁征博引,也可向对方提问并反驳对方观点. 自由辩论阶段各个辩手均可参加辩论. 自由辩论结束则由双方四辩总结陈词. 具体规则可能因比赛不同有些许差异.

总结陈词:攻击自由辩论阶段(不管哪个阶段,有必要的、好反击的都可以抓)对方出现的漏洞(这里需要大家的合作,其他的人找到漏洞是可以通过小纸条传到四辩手中);弥补己方的差错(由于时间到了,一二三辩没说完的观点,这个时候可以补充);最后重申本方的观点(对应一辩提出的立足点展开,最好加一点个人的例子和新意进去).总之,四辩的作用就是查漏补缺、深化主题、震惊全场.

攻击自由辩论阶段(不管哪个阶段,有必要的、好反击的都可以抓)对方出现的漏洞(这里需要大家的合作,其他的人找到漏洞是可以通过小纸条传到四辩手中);弥补己方的差错(由于时间到了,一二三辩没说完的观点,这个时候可以补充);最后重申本方的观点(对应一辩提出的立足点展开,最好加一点个人的例子和新意进去).总之,四辩的作用就是查漏补缺、深化主题、震惊全场.

一,开篇破题 1.正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分 二,攻辩 2.正方二辩选择反方二或三辩攻辩15秒内(限问一个问题) 反方二或三辩答辩 30秒内(须正面回答,不得提问或反问) 3.反方二辩选择正方二或三辩攻辩 15秒内(限问一个问题)

四辩一般是总结陈词,时间大约为4分钟.我参加过两种赛制的,一种是一辩陈词,二、三辩攻辩(就是提问对方二、三辩),然后是自由辩论,四位辩手皆可发言,最后就是四辩总结陈词;另一种就是一辩陈词,二辩再陈词,三辩提问对方一、二、四辩,然后攻辩总结;接着就自由辩论,最后四辩总结陈词.

一辩是对己方的立场进行概括声明立场,二辩三辩是辩论的主力,主要与对方针风相对,四辩总结陈词. 说实话,父母对孩子的成长起关键作用,一方面,父母与孩子难交流是社会大 环境的影响,两代人的代沟越来越大,但是孩子在成长过程中所遇到的问题应引起父母足够的重视,如果置之不顾,则将来孩子出现问题甚至酿成大患,父母都应承担主要责任,毕竟孩子还不成熟,父母则阅历丰富,需要对孩子进行引导,多与孩子交流,才能减少不必要的问题,为将来孩子的成长提供好的环境

一辩是就是陈述此辩论赛要讲的主题内容,明确辩论的要求等,四辩则是总结此次辩论主要讲的内容,二辩和三辩则是需要双方进行辩护,以维护自己辩题为目的,反驳对方辩友.

正方一辩二分三十秒反方一辩二分三十秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒反方三辩选择正方二辩或三辩进

1、介绍辩手 2、开篇立论 (一辩的工作,正反方先后立论,稿子是事先准备好的) 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠.立论要求逻辑清晰,言简意赅. 3、攻辩 (二三辩的工作,问题要有针对性攻击性,最好是一系列的问题,不要动问

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